Dans le but d’observer les réactions physiologiques du mensonge. J’ai voulu évaluer moi-même certaines réactions pour imiter le travail d’un polygraphe. Pour ce faire, j’ai dû évalué dix cobayes, ils devaient me mentir en racontant trois anecdotes (une fausse et deux vraies), j’ai évalué leur rythme cardiaque, leur rythme respiratoire, le diamètre de leurs pupilles et leur comportement corporel. Ensuite, j’ai effectué quelques recherches à propos de l’adrénaline, l’hormone du stress et sur le cerveau.

Infos

Participants

• Florence Maynard

Année : 2019

Région : Estrie

Type de projet : E

Classe : INT

Categorie de projet : SH

Volet : Secondaire

Niveau scolaire : Secondaire 3

École : École Montessori Magog (secondaire)

Prix et distinctions

Finale Régionale

Sherbrooke,Centre Culturel de l'Université de Sherbrooke

• Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke
• Député Brome-Missisquoi: Isabelle Charest Ministre déléguée à l’Éducation