L’année dernière, j’ai recueilli plusieurs données indiquant que le profil des lauréats à l’Expo-sciences se distingue significativement de celui des autres participants. Cette année, je me suis posé la question : comment favoriser l’équité des chances ? Objectif : sensibiliser les intervenants aux iniquités présentes dans les concours scientifiques et amorcer un changement. Méthode : construire un modèle statistique permettant de prédire les chances de succès à l’Expo-sciences à partir des caractéristiques des participants. Utiliser les résultats afin d’offrir de l’aide aux intervenants (Technoscience et écoles), tout en encourageant les jeunes de tous les milieux socio-économiques à participer à l’Expo-sciences.

Infos

Participants

• Jasmin Pelletier

Année : 2024

Région : Saguenay - Lac-Saint-Jean

Type de projet : E

Classe : C1

Categorie de projet : SSRS

Volet : Pré-universitaire

Niveau scolaire : Préuniversitaire

École : Cégep de Jonquière

Prix et distinctions

Finale Québécoise

Montréal,Cégep du Vieux-Montréal

• Médaille du Réseau Technoscience - Argent Collégial
• Prix de l'Université de Sherbrooke
• Prix de Fasken

Photo