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Projets – Sciences biologiques et sciences de la santé

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Projets – Sciences biologiques et sciences de la santé

Super Expo-sciences Hydro-Québec

Les cellules zombies

Photo du projet

Exposant·e·s: Anna-Ève Potvin & Élie-Rose Levesque

Type de projet: Vulgarisation

Région: Est-du-Québec

Niveau scolaire: Première secondaire

Description:

À partir du thème des « cellules zombies », ce projet vulgarise le fonctionnement de certaines cellules et phénomènes biologiques liés à la mort cellulaire, à la survie et à la régénération, en expliquant leurs impacts possibles sur la santé humaine.

Nez à nez avec le blob!

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Exposant·e·s: Léanne Duguay & Élodie Lussier-Pellerin

Type de projet: Expérimentation

Région: Est-du-Québec

Niveau scolaire: Deuxième secondaire

Description:

Ce projet expérimental explore le mystérieux « blob », un organisme surprenant qui intrigue la communauté scientifique. Les exposantes s’intéressent à son mode de vie, à sa croissance et à ses capacités remarquables, afin de mieux comprendre ce qu’il peut nous apprendre sur le vivant.

Révolutionner les naissances

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Exposant·e·s: Élodie Larochelle

Type de projet: Vulgarisation

Région: Est-du-Québec

Niveau scolaire: Cinquième secondaire

Description:

À travers ce projet, l’exposante s’intéresse aux avancées scientifiques et médicales qui transforment le monde de la naissance. Elle vulgarise différents enjeux liés à la grossesse, à l’accouchement et aux nouvelles technologies, en mettant l’accent sur la santé des parents et des nouveau-nés.

Télomères: sabliers de la vie?

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Exposant·e·s: Adam Deschênes & Catherine Massé

Type de projet: Vulgarisation

Région: Est-du-Québec

Niveau scolaire: Cinquième secondaire

Description:

En s’appuyant sur l’image des « sabliers de la vie », ce projet vulgarise le rôle des télomères dans le vieillissement et la division cellulaire. Les exposants expliquent comment ces structures peuvent influencer la santé, la longévité et certains enjeux liés aux maladies.

Nirsévimab contre VRS

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Exposant·e·s : Delphine Simard et Rosalie Graham

Type de projet: Vulgarisation

Région: Québec et Chaudière-Appalaches

Niveau scolaire: Deuxième secondaire

Description:

« Au Québec, il existe plusieurs virus qui circulent souvent pendant la période hivernale. Nous savons que les enfants de bas âge sont plus touchés que les enfants plus vieux. Depuis 2024, tous les bébés du Québec peuvent recevoir directement des anticorps dès la naissance contre le virus respiratoire syncytial (VRS). Tout cela a diminué grandement les consultations médicales et les hospitalisations dues à des infections au VRS. C’est une nouvelle arme pour protéger les nouveau-nés.

Douleurs menstruelles: briser le silence

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Exposants: Alae Benzeguir

Type de projet: Vulgarisation

Région: Montréal-Laval

Niveau scolaire: Troisième secondaire

Description:

Dans le but de mieux comprendre les variations d’intensité des douleurs menstruelles chez les femmes, cette recherche examine les mécanismes concernant la douleur ainsi que les différentes causes associées aux menstruations. Une attention particulière est accordée à l’endométriose, pathologie encore insuffisamment connue, qui touche environ une femme sur dix dans le monde. Le projet met en évidence les processus inflammatoires et hormonaux impliqués, tout en soulignant l’impact de ces douleurs sur la qualité de vie. En brisant le silence autour de ce sujet, cette étude vise à encourager une meilleure reconnaissance scientifique de ces réalités.

Nez à nez avec le blob!

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Exposant·e·s: Léanne Duguay et Élodie Lussier-Pellerin

Type de projet: Expérimentation

Région: Montréal-Laval

Niveau scolaire: Deuxième secondaire

Description:

Le blob, un organisme sans cerveau, peut-il percevoir les odeurs ? Peu d’études se sont penchées sur son possible odorat ou son attirance pour certaines substances. Dans ce projet, nous avons exposé cinq blobs (clones génétiquement identiques) à différents stimuli : lavande, citron, thym, menthe verte, parfum de Yves Saint Laurent et une condition témoin sans ajout. Placés sur une gélose et entourés de flocons d’avoine, leur nourriture habituelle, ils devaient « choisir » une direction. Les résultats obtenus sont cohérents, mais révèlent des comportements surprenants.

L’endométriose

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Exposant·e·s: Lorélie Bibeau

Type de projet: Vulgarisation

Région: Mauricie et Centre-du-Québec

Niveau scolaire: Quatrième secondaire

Description:

J’explique l’histoire de l’endométriose, j’explique ensuite l’endométriose plus en détail allant des types d’endométriose, du diagnostic jusqu’aux traitements. Ma question principale était: Pourquoi les femmes atteintes d’endométriose attendent autant de temps pour se faire diagnostiquer. Mes recherches m’ont amenée à comprendre les raisons de cette attente, qui vous seront expliquées lors de ma présentation.

Comment un outil génique peut révolutionner les traitements médicaux

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Exposant·e·s: Rym Harchaoui

Type de projet: Vulgarisation

Région: Laurentides-Lanaudière

Niveau scolaire: Quatrième secondaire

Description:

Ce projet est concentré principalement sur la nouvelle technologie CRISPR-Cas9 ainsi que les potentielles avancées en médecine à l’aide de celle-ci. Divers aspects de cette invention sont ensuite expliqués tels que les différentes causes des mutations génétiques et des maladies qui sont, à ce jour, intraitables afin de démontrer les potentiels bénéfices de CRISPR-Cas9. Puis, le mécanisme scientifique du découpage de l’ADN et l’origine de CRISPR-Cas9 sont abordés. Pour finir, le projet aborde les enjeux éthiques derrière cette ressource, les risques et conséquences possibles de cette procédure sur les humains et les réglementations applicables pour limiter les risques éthiques.

Plante versus pathologie

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Exposant·e·s: Camille Lévesque

Type de projet: Conception

Région: Montérégie

Niveau scolaire: Cinquième secondaire

Description:

Mon projet vise à concevoir un onguent et une pilule analgésique, en laboratoire, à base d’une plante nommé l’Acmella oleracea servant à faire progresser la médecine abordable pour tous. Je vais démontrer l’efficacité de la plante face à une maladie infectieuse et proposer un moyen d’extraction de la molécule de la plante Acmella oleracea.

Dans la vision de nos chats

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Exposant·e·s: Xavier Lavigne

Type de projet: Vulgarisation

Région: Laurentides, Lanaudière

Niveau scolaire: Première secondaire

Description:

Notre projet est une vulgarisation sur les yeux du chat. Pendant notre présentation, plusieurs aspects et faits intéressants seront traités pour vous permettre de mieux comprendre comment fonctionnent les yeux d’un chat. Entre autres, l’anatomie des yeux du chat, la physiologie des yeux et les adaptations de la vision chez le chat. Quelques comparaisons entre l’humain et le chat seront détaillées. Des questions telles que: comment les chats voient-ils dans le noir et pourquoi quand les chats sont excités leurs pupilles sont-elles dilatées, trouveront réponse.

DRUG REPURPOSING COMPUTATIONNEL: Identification Rapide de Médicaments Existant contre les Variants du SARS-CoV-2

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Exposant·e·s: Basma Alloune

Type de projet: Expérimentation

Région: Montréal-Laval

Niveau scolaire: Deuxième secondaire

Description:

Mon projet, « DRUG REPURPOSING COMPUTATIONNEL : Identification Rapide et Low Cost de Médicaments Existant contre les Variants du SARS-CoV-2 par Criblage Virtuel », permet d’identifier rapidement et pratiquement sans aucun frais, des molécules en mesure de maintenir une affinité de liaison élevée malgré les mutations du virus. Les sujets de recherche sont la protéase principale 6LU7, la mutation omicron 7TLL et la récente variante 8UH8.Le projet utilise un dataset de molécules déjà approuvées pour la fabrication de médicaments, ce qui permet d’explorer un large spectre chimique qui est déjà sécurisé pour l’usage humain, réduisant potentiellement certaines étapes précliniques liées à la toxicité.